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文史科教
让文艺点亮新时代中华民族的精神大厦
2024-10-16
创造中华民族伟大复兴的文化盛景
2024-10-16
更好满足人民精神文化生活新期待
2024-10-16
奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章
2024-10-16
推动思政课建设内涵式发展的着力点
2024-10-15
运用新时代伟大变革成功案例立德树人
2024-10-15
牢牢把握教育的政治属性人民属性战略属性
2024-10-14
在深化文化研究中坚定文化自信
2024-10-14
从战略高度认识教师工作的极端重要性
2024-10-14
积极发掘中国传统建筑的精神追求
2024-10-14
重视高校美育在人才培养中的重要作用
2024-10-13
用心修炼专注之力
2024-10-13
让莫高窟焕发恒久光彩
2024-10-13
全面系统把握“七个着力”重大要求
2024-10-11
以文旅高质量发展激发中国式现代化新动力
2024-10-11
科学把握中国式现代化的文化传统
2024-10-10
为加快建设教育强国提供动力
2024-10-10
高职院校服务新质生产力发展的使命与担当
2024-10-08
发挥高校在建构中国自主知识体系中的独特作用
2024-10-07
以教育强国建设支撑引领中国式现代化
2024-10-06
听乡村古建“讲故事”
2024-10-06
政务数据如何赋能社会治理创新发展
2024-10-05
推进大模型在数字政府中的应用
2024-10-05
让“跟着微短剧去旅行”成为文旅新风尚
2024-10-05
坚持以教育家精神铸魂强师
2024-10-05
构建高效安全的数据跨境流通机制
2024-10-05
以体制机制改革推动文化繁荣发展
2024-10-04
更好担负起新时代新的文化使命
2024-10-04
讲好乡村文化故事 助力乡村全面振兴
2024-10-04
正确认识当前中等职业教育发展的时代价值
2024-10-01
从考古发现解读北京中轴线价值内涵
2024-10-01
红色文化及其凝心铸魂的新时代价值
2024-09-30
深化产教融合 为高质量发展提供动力
2024-09-30
上好生态环境志愿服务这堂“大思政课”
2024-09-29
扎实推进教育强国建设
2024-09-29
文化强国视野下中国博物馆发展趋势探析
2024-09-28
如何用数字化推动新教师因师施培
2024-09-28
相机创新“翻红”的启示
2024-09-28
中华体育精神如何融入高校思政教育
2024-09-27
“小课间”映射育人大情怀
2024-09-27
坚守思政课立德树人的根本定位
2024-09-27
推动学科交叉,我们可以做什么?
2024-09-27
建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制
2024-09-26
充分发挥红色资源育人功能
2024-09-26
中国特色社会主义教育发展道路不断完善
2024-09-26
高校思政课如何运用案例教学
2024-09-26
深化文化体制机制改革
2024-09-26
让长江文化绽放时代光芒
2024-09-25
牵住深化科技体制改革的“牛鼻子”
2024-09-25
创新高校体育工作,为建设体育强国蓄力赋能
2024-09-24
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思享家
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人工智能赋能新质生产力大有可为
理论动态导读
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从现代人变为新农人
一个现代化的农民,需要完成四个阶段的跨越,从小农人变为市场人,从市场人变为社会人,从社会人变为现代人,从现代人变为新农人。
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拥抱人工智能 共绘美好愿景
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以高远眼光弘扬正确二战史观
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