作者：严雯瀚（清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院），戴木才（清华大学马克思主义学院）

　　习近平总书记指出：“现代化的本质是人的现代化。”中国式现代化作为人类历史上人口规模最大的现代化，最鲜明的特质就是始终坚持以人民为中心的发展思想，将人的自由全面发展作为最终目标。在中国式现代化进程中，人的现代化与“投资于人”是一种辩证统一关系，两者相辅相成，相互促进。人的现代化，必然内在要求“投资于人”，而“投资于人”又必然促进人的现代化。深刻把握“人的现代化”与“投资于人”的内在联系、科学内涵与实践要求，对于破解发展难题、激活发展动能，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，具有重大理论和现实意义。

　　人的现代化是实现中国式现代化的根本目的与重要支撑

　　中国式现代化与西方现代化虽然在生产力发展水平与要求上有许多共性，但在经济基础、生产关系、价值取向与发展目的上，却存在着本质不同。中国式现代化是坚持以人民为中心的现代化，是服务于绝大多数人的现代化，不像西方现代化只服务于少数资本拥有者。中国式现代化以“人的发展”为目的，强调经济增长、技术革新、制度完善，都围绕着“人”来展开、由“人”来驱动、为着“人”服务。这既是人的现代化的本质体现，也是中国式现代化的根本目的与重要支撑。

　　人的现代化是中国式现代化的根本目的。在西方，资本增殖被奉为圭臬，人的发展沦为经济增长的附属品。“一边是财富的积累，一边是信仰缺失、物欲横流”。而中国式现代化追求的不仅是物质富裕，更是人的能力提升、素质进步、价值实现的“物质富裕”与“精神富足”。通过“投资于人”，更好回应人的生存需要、发展需要和美好生活需要，这既是对西方现代化弊端的超越，也是践行以人民为中心的发展思想的体现，更是发展成果由人民共享，实现人的自由全面发展的必然要求。

　　人的现代化是中国式现代化的重要支撑。人是生产力中最活跃、最能动、最积极的因素，现代化建设必须依靠具备现代素质的人来完成。西方在资本逻辑的驱动下，将人异化为生产要素和赚钱工具，导致了贫富分化的加剧、精神世界的贫瘠，现代化进程后继乏力等问题。这表明，单纯依靠物质资本投入难以为继，必须转向“投资于人”的新发展模式，不断满足人民日益增长的美好生活需要，全面提升全民素质、激活人的潜能，将人口规模转化为人才红利，为中国式现代化提供动力支撑。

　　中国式现代化的阶段性特征要求投资于人。由于面临发展不平衡不充分的问题，中国式现代化呈现出基于社会主义初级阶段基本国情的双重发展特性。一方面，中国地域广博，人口众多，发展极为不平衡，地区、区域之间现代化发展的差异性明显。另一方面，在享受改革发展和现代化发展成果的实际情况中，发展不平衡不充分影响下的人力资源流动也呈现出一种双重特性，中西部许多地区人口大量外迁、劳动力弃农从工、人才流失等现象明显，降低了中西部地区的劳动生产效率以及消费总需求，导致产业萎缩，对以农业为主的地区的经济发展产生负效应。现代化发展不平衡带来的人力资源流动性、待遇不平等性、不公正性明显，乃至出现的社会分配不公、分配差距过大等现象，都要求在“投资于人”上下功夫。

　　科学理解“投资于人”的丰富内涵

　　“投资于人”植根于马克思主义关于人的自由全面发展思想，具有丰富的科学内涵，是实现人的现代化的内在要求，是对人才资源作为第一资源的深刻把握。通过系统性、战略性的“投资于人”，提升人的能力、激发人的潜力、发挥人的创造力，既充分彰显以人民为中心的发展思想，又回应中国式现代化的现实需求，是人既是目的又是手段的高度统一。

　　“投资于人”契合中国式现代化的本质要求，能适应新时代人的现代化的发展需要，应对全球人才的挑战需求。从人口发展新阶段看，我国少子化、老龄化、区域人口增减分化趋势明显，现有技能劳动者和高技能人才难以满足高质量发展需求。在此背景下，“投资于人”成为破解“产业缺人才，人才缺产业”结构性矛盾的关键。从本质要求上看，人口规模巨大的基本国情，决定了中国式现代化必须依靠全体人民的共同参与、共同建设、共同享有。只有通过“投资于人”，将人口红利转化为人才红利，让每个人都能平等参与现代化进程，公平分享现代化成果，才能实现物质富裕与精神富足的统一。从全球竞争来看，百年变局加速演进，科技革命和产业变革日新月异，国家间的竞争已从资源禀赋竞争转向创新能力和人才质量的竞争，通过“投资于人”打造一支高素质、创新型的人才队伍，才能突破关键核心技术瓶颈，在激烈的国际竞争中赢得战略主动。

　　要促进个体化和个性化双重发展。个体化和个性化是两个与人的现代化密切相关而内涵又有所不同的概念。个体化主要是就人的生存方式而言的，个性化主要是就人的发展方式而言的。两者本来是一种递进关系，然而，在中国式现代化进程中，个体化和个性化却成为一种共时并存的关系。随着社会主义市场经济和民主政治的发展，中国社会的大部分公民越来越充分地表现出个体化和个性化的双重特征。这种个体化和个性化双重发展特征，必然要求进一步发展和完善社会主义市场经济体制，不断扩大人的社会活动的自由空间，更加尊重个体的主体性观念和对多元价值的选择权利，满足社会个体作为社会公民的基本权利要求和主体意识。

　　新时代“投资于人”的实践要求

　　“十五五”时期，中国式现代化的推进必须始终锚定人的现代化方向，坚持“投资于物”与“投资于人”紧密结合，构建系统性、多层次、全周期的实践体系，充分激活人的潜能、彰显人的价值、促进人的发展，为全面建成社会主义现代化强国注入强劲动力。

　　一是要继续大力解放和发展社会生产力。马克思主义认为，生产力的发展状况标志着人类社会的发展水平和文明程度。推进“投资于人”，既要摒弃“见物不见人”的片面认知，又要防止“见人不见物”的极端倾向，唯有坚持“见物又见人”，才能实现高质量发展。要深化改革破除体制机制障碍，坚持有效市场和有为政府相结合，激发各类经营主体活力，为“投资于人”提供坚实的财政支撑；要加快建设以实体经济为支撑、先进制造业为骨干、现代服务业为依托的现代化产业体系，为人才提供广阔的干事创业平台；要将“投资于人”纳入经济社会发展总体规划，加大对教育、医疗、就业、养老等民生领域的投入，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　二是要坚持促进物质富裕与精神富足的协调发展。“投资于人”必须坚持物质富裕与精神富足并重。一方面通过扩大就业、增加收入、完善社会保障等途径，夯实物质基础；另一方面通过完善公共文化服务体系、发展文化产业等举措，提升人们的思想道德素质与科学文化素质。这种双重投入，让人的现代化既有“物质底气”，也有“精神高地”，推动人从“生存型发展”向“发展型发展”跃升。

　　三是要切实推进教育科技人才的一体化发展。教育作为基础领域，要构建覆盖基础教育、高等教育、职业教育、终身学习的完整教育体系，培养更多适配新质生产力的人才；科技作为重点领域，需搭建高能级科创平台，完善科技创新体制机制，激发科研人员创新活力，推动科技创新成果转化，以科技进步带动人的能力提升；人才作为关键领域，需深化人才发展体制机制改革，破除人才培养、使用、评价、激励等方面的障碍，构建具有国际竞争力的人才制度体系，形成人尽其才、才尽其用的生动局面。

　　四是要最大限度地促进人的自由全面发展。“人的自由全面发展”是马克思主义的最高理想，也是中国式现代化的最终目标。“投资于人”就是要打破“千人一面”的标准化发展模式，激发个体创造活力，实现个人价值与社会价值的有机统一。要尊重个体差异，鼓励每个人根据自身兴趣、特长选择发展方向，让个性得到尊重、潜能得到发挥；要引导个体将个人的发展融入国家发展和民族复兴伟业，把个人理想与社会理想相结合，在服务社会中实现自我价值。