金晓明，浙江大学中国古代书画研究中心副主任，也是一名“大系”人。“大系”是指国家重大文化工程“中国历代绘画大系”，其规模浩大、纵贯历史、横跨中外。用金晓明的话说，“教书育人和编纂‘大系’，其内核、方向都是一致的。”

　　自2005年起，金晓明作为主要成员全程参与“大系”编纂工作。在谈到“大系”时他如数家珍，“我们将这份文化遗产呈现给当下和后世的人们，为赓续中华文脉作出我们应有的贡献，这是‘大系’人的使命和责任。”

　　金晓明从事中国书画理论教学和学科研究工作40年，开设的多门艺术教学课程都受到了学生的欢迎。在中华文明的发展脉络里，书法、绘画、诗词等都是很重要的遗产，因此在教学中，他十分注重引领学生了解经典、感受经典，同时构筑起学生内在的文化精神，让他们更加深刻地明白中华优秀传统文化为什么传承，如何创新。“培养认识事物的整体观和发展观，让学生以超越一个专业的视野看待问题，这也有利于成长。”这种朴素的教育理念贯穿他教学始终。

　　“‘大系’连接古代与现代，实现传承与发展。”金晓明指出。自《宋画全集》的搜集工作起，金晓明和其他“大系”人一道踏上了漫长的为画“修典”之路。他们的目标十分明确，“‘大系’的编纂要搜集整理散藏于世界各地的中国历史上的绘画珍品，并通过技术的手段将它们变为图像，集结成册，让原作神韵得以再现，让经典传世。”

　　从参与“大系”编纂整体架构的设计到相关文献的搜集与梳理，从收藏单位的联络沟通到带领团队拍摄……金晓明往往身兼数职，不辞辛苦在各地奔波。“单单是宋画，全世界就有100多家文博机构收藏，海外的很多藏品资料只能零星地去展览图录、学者文章中找。”他坦言，“要呈现绘画作品‘下真迹一等’的品质，要让不同国家、不同文化背景的博物馆、收藏机构认可并支持我们，并不容易，有些绘画作品的授权甚至要经历长达四五年的反复沟通。”

　　从2005年“大系”团队组建到2022年“大系”基本结项，18个春秋，项目组先后三次在全球范围内进行大规模的中国古代绘画藏品图像搜集工作，金晓明形容这个过程是“千山万水”“千言万语”“千方百计”“千辛万苦”。“大系”编纂出版的《先秦汉唐画全集》《宋画全集》《元画全集》《明画全集》《清画全集》，被誉为“迄今为止同类出版物中精品佳作收录最全、出版规模最大的中国绘画图像文献”。

　　2022年，“盛世修典——‘中国历代绘画大系’成果展”在国家博物馆展出，不少人慕名而来。在展厅，金晓明常常看到年轻人流连于此，与他们交谈发现，不少年轻人钟爱中国传统绘画，愿意去学习传统文化，但囿于多种因素，无法全面了解以及近距离观察画作。有年轻人告诉他，“如此呈规模性的、集中的、整体性的绘画成果，还是第一次看到，很震撼。”这也让金晓明感慨良久，“中国历代绘画大系”建立了一份中国传统绘画的国家档案，也搭建了一个中国传统绘画、中国文化史和中国历史学习、研究的重要平台。“希望每一个人都能够近距离地去观察、去接触我们的文化瑰宝。”

　　目前，“中国历代绘画大系”编纂工作已告一段落，但“五部全集的成果不是封闭的，而是开放式的。随着时间的延续，我们可能还会发现、增补更多的内容。”金晓明表示，当前以及未来，“大系”人还有两大责任：一是让“大系”走进寻常百姓家，让更多人认识并有效利用这些资源；二是将“大系”结合到学校的相关专业研究和各类课程中，让这些重要的绘画资料“开枝散叶”。

　　“类似这样的工作还有很大空间。而这些，我们已经着手在做了。”金晓明对此充满期待。（光明网记者王营）

　　【嘉宾简介】

　　金晓明，浙江大学中国古代书画研究中心副主任，“中国历代绘画大系”编委会委员，博士生导师，西泠印社社员。主要从事艺术理论和中国艺术史教学与研究，兼及书法创作。近二十年来作为主要成员参加国家重大文化工程“中国历代绘画大系”各断代集成的整理编纂，为《宋画全集》《元画全集》副主编。